Como un homenaje a la creatividad, se celebró la premiación del Concurso Nacional Mi cuento fantástico 2015, en el cual participaron 11.600 estudiantes de todo el país. El Auditorio Nacional
–Museo de los Niños– fue el escenario para premiar a los 12 autores ganadores con sus docentes,
bibliotecólogos y escuelas; además se entregaron 24 menciones de honor.
La actividad contó con la presencia de la ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora, quien entregó un reconocimiento especial a los dos centros educativos que lograron los mayores porcentajes de participación en el certamen. Se trata de dos instituciones ubicadas en Lepanto de
Puntarenas: la escuela unidocente Cerro Frío, en la que participaron todos los estudiantes, y la
escuela Cabo Blanco, en la que participó el 72% de los alumnos –todos los de tercero a sexto grado-‐.
Por primera vez, la ministra también destacó a la dirección regional que alcanzó el mayor porcentaje de participación de escuelas. Esta distinción fue recibida por Wilberth Flores Bonilla, director de la región San José Oeste, en la cual participó el 51% de los centros educativos.
Gracias a la motivación realizada desde las direcciones regionales, este año la participación en el certamen creció en un 40% con respecto al 2014, cuando participaron 8.300 estudiantes.
“Estamos cultivando una nueva generación de autores en las aulas, gracias al trabajo conjunto de los directores regionales, directores escolares, docentes y bibliotecólogos. De esta manera el certamen apoya los objetivos de los nuevos programas de Español del MEP, que pretenden formar
ciudadanos creativos, críticos y capaces de expresar sus ideas produciendo textos originales”, aseguró la ministra.
Creatividad en las escuelas
Por cuarto año consecutivo, el concurso Mi cuento fantástico es coorganizado por el Ministerio de
Educación Pública (MEP), la Asociación Amigos del Aprendizaje (ADA), la Universidad Estatal a
Distancia (UNED), la Asociación Libros para Todos y la Comunidad de Empresas de Comunicación (Comunidad), con el apoyo de reconocidos patrocinadores.
Este año participaron 729 docentes de 263 escuelas; el 85% de ellas son públicas. De conformidad
con el reglamento, cada educador lideró el proceso de escritura en el aula –con apoyo del bibliotecólogo, en las instituciones donde lo hay- y luego seleccionó los dos mejores cuentos por grupo para enviarlos al certamen nacional. En total se recibieron 1243 cuentos.
El jurado –integrado por escritores, periodistas, docentes y académicos– calificó los textos con base en una rúbrica que evalúa aspectos como la originalidad, la fluidez, la estructura y el uso del
lenguaje. Así se eligió a los 12 ganadores –primero, segundo y tercer lugar, de tercero a sexto grado de primaria-‐, procedentes de Alajuela, Guanacaste, Heredia y San José.
Además se otorgaron las 24 menciones de honor y tres niños recibieron el Premio Comunidad, como resultado de la votación promovida en la página de ADA en Facebook (Amigos del
Aprendizaje – ADA).
“Todos los niños ganan al participar, ya que es una oportunidad para desarrollar su creatividad
y transmitir sus ideas e inquietudes. Por eso nos alegra comprobar que algunas escuelas ya
han participado en las cuatro ediciones del certamen, al mismo tiempo que cada vez más instituciones se unen a esta iniciativa y su impacto crece año tras año, transformando la enseñanza
de la lectoescritura”, dijo Melissa Arias, coordinadora del concurso. Todas las escuelas participantes fueron invitadas a la premiación.
Cuentos, teatro y premios
Los asistentes a la ceremonia disfrutaron el estreno de una obra de teatro basada en uno de los cuentos ganadores del año pasado: El conejito que recuperó su alegría, una historia sobre bullying
escrita por Valeria Zúñiga Méndez, de la Escuela Aquiares de Turrialba.
La obra, adaptada por el elenco artístico del Museo de los Niños, se presentará al público en el teatrino del museo los sábados 21 y 28 de noviembre, a las 10:30 a.m. y 2:30 p.m., y en diciembre se ampliará también a los domingos en los mismos horarios.
“Para el museo es muy significativo presentar obras escritas por niños, ya que esto reafirma nuestro compromiso de apoyar el aprendizaje y el desarrollo integral de la niñez. Además, en
este caso la historia aborda un tema que afecta a muchos estudiantes –como lo es el bullying o acoso escolar– y es una gran oportunidad para sensibilizar a tantos escolares que nos visitan”,
expresó Gloria Bejarano, fundadora de la Fundación Ayúdenos para Ayudar, patrocinadora del
certamen. Anunció que también se elegirá uno de los cuentos ganadores de 2015 para adaptarlo al teatro el próximo año, como estímulo para los autores.
Los ocho cuentos que obtuvieron primer y segundo lugar en el certamen fueron publicados por Libros para Todos en una antología ilustrada. También estará disponible en versión digital en el sitio web del concurso (www.ada.or.cr/concurso), con una guía para que los docentes puedan desarrollar el proceso de escritura en el aula y participar el próximo año.
Al igual que el año pasado, los 1243 cuentos recibidos en el certamen se publicarán en el portal del MEP (http://www.mep.go.cr/educatico), en un libro digital creado por el Departamento de Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos de Aprendizaje (BEYCRA) y la Dirección de Recursos Tecnológicos (DRTE).
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