• julio 11, 2022

6 tendencias tecnológicas de la educación post pandemia

6 tendencias tecnológicas  de la educación post pandemia

La infraestructura educativa post pandemia debe ser híbrida, colaborativa, segura, interoperable, escalable y flexible.

Tras la sacudida de la pandemia, el sector educativo ha debido reinventarse tecnológicamente, tanto a nivel de plataformas de aprendizaje como de gestión administrativa. En esta evolución, Cisco ha identificado seis tendencias irreversibles, con un componente de transformación digital como actor fundamental del cambio:

1.Cada espacio es un lugar de aprendizaje: Los espacios híbridos serán la norma para dar servicio en cualquier dispositivo, momento y ubicación.

2. Sedes académicas cada vez más inteligentes: Las instituciones irán optimizando sus instalaciones físicas, mediante una red robusta y segura, capas de acceso Wi-Fi e Internet de las Cosas.

3. Instituciones educativas habilitadas por información: Obtener datos del ambiente, digitalizarlos, procesarlos y ponerlos a disposición de los tomadores de decisión será fundamental en el éxito tanto del entorno académico como del operativo.

4. Adopción tecnológica inclusiva: La “nueva normalidad” educativa debe impedir la segregación de aquellos que han asimilado con menor rapidez las nuevas herramientas digitales.

5. STEM como enfoque primordial: Las instituciones educativas reevaluarán sus planes de estudio para preparar a la fuerza laboral del futuro, fortaleciendo las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM por sus siglas en inglés) y habilidades blandas en las líneas de desarrollo académico.

6. Matrícula virtual: En el futuro, la identidad de las instituciones educativas estará menos ligada a una instalación física y más a una “matrícula virtual”, que profese una mayor convivencia de los mundos físicos y virtuales en el esquema de aprendizaje.

Cada espacio es un lugar de aprendizaje.

La infraestructura educativa post pandemia debe ser híbrida, colaborativa, segura, interoperable, escalable y flexible. Los componentes para habilitar esto son:

Capacidades de grabación y creación de contenidos digitales multimedia para la didáctica.

Capacidades de transmisión y recepción segura de las sesiones de aprendizaje y administrativas, sin importar la ubicación de los participantes.

Espacios híbridos de colaboración, estudio, trabajo y proyección para atender todas las necesidades académicas, de investigación, administración y docencia.

Video bibliotecas adaptativas e integradas a los planes de estudio y esquemas de aprendizaje.

Incorporación de analítica predictiva y productiva en las actividades académicas para modernizar los paradigmas de evaluación.

Inclusión de esquemas de gestión y de gobierno inteligente y transversal para toda la infraestructura tecnológica.

Etiquetas: CISCO / infraestructura educativa post pandemia / transformación digital

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