• 6 noviembre, 2018

Ejercitando la teoría por medio de la simulación, un aprendizaje integral para emprendedores

Ejercitando la teoría por medio de la simulación, un aprendizaje integral para emprendedores

Con la simulación Project Waterloo, cada uno de los estudiantes actuales y de generaciones anteriores han desarrollado habilidades para optimizar recursos, diseñar estrategias de maximización de utilidad operativa

La importancia de adaptarse a lo inesperado, el impacto de la capacitación en la productividad, así como, la brecha que hay entre la planificación y la ejecución, la cual requiere tanto práctica como experiencia; son algunas de las lecciones aprendidas al momento de emprender. Dichas lecciones son adquiridas por los participantes de Project Waterloo, una fascinante simulación efectuada en Acton MBA in Entrepreneurship de la Universidad Francisco Marroquín.

Esta simulación se ha realizado en Guatemala desde el año 2012. En esta ocasión, participaron 13 estudiantes emprendedores, gerentes y empresarios que forman parte del curso de Operations & Costs del programa de maestría en emprendimiento.

Los estudiantes llevan la teoría a la práctica adquiriendo un aprendizaje acelerado sin necesidad de poner en riesgo los recursos de sus empresas. La simulación consiste en diseñar, implementar y ejecutar la operación de un call center con el fin de manejar las colas adecuadamente y así, maximizar el flujo de efectivo de la operación. Con esta actividad, los alumnos obtienen aprendizajes que les permiten enfrentar problemas similares en sus distintas compañías.

Asimismo, aprenden a visualizar los negocios desde la perspectiva de la operación y los procesos críticos para lograr crecer, aprendiendo de las distintas perspectivas de alumnos con experiencia de industrias totalmente distintas.

Al participar de este tipo de simulaciones, los estudiantes de Acton MBA viven una experiencia similar a la de un emprendimiento real, midiendo el impacto financiero de cada una de las decisiones que toman a nivel operativo”, indica María Alejandra Alquijay Aguilar, directora de Operaciones de UFM Acton MBA in Entrepreneurship.

Simulación Project Waterloo

Con la simulación Project Waterloo, cada uno de los estudiantes actuales y de generaciones anteriores han desarrollado habilidades para optimizar recursos, diseñar estrategias de maximización de utilidad operativa, tomar riesgos en un ambiente seguro y fomentar el trabajo en equipo.

En esta ocasión, fueron ganadores de la simulación: Stefan Meany Serovic, Diego Cerezo Toledo, Johana Argueta Escobar, Diego Rivera Cabrera y Mónica Samayoa Galicia.

El UFM Acton MBA es un programa de maestría para emprendedores por emprendedores; en el cual los estudiantes aprenden a aprender, aprenden a hacer dinero y aprenden a vivir una vida con significado.

Datos sobre empredimientos de Monitor Global de Emprendimiento UFM

Los datos del GEM muestran que Guatemala es un país emprendedor; 4.5 millones de guatemaltecos perciben oportunidades de negocio, de los cuales, 2.9 millones consideran contar con las habilidades para iniciarlos. Actualmente, 2 millones de guatemaltecos generan ingresos emprendiendo un negocio. A pesar de los altos niveles de emprendimiento que se reportan en el país, los negocios que se desarrollan son de baja escala.

Cabe mencionar las siguientes estadísticas:

  • En materia de emprendimientos, el género femenino ha crecido de 42% en el período 2015-2016 a un 46% en 2017-2018.
  • 49% de los emprendedores se encuentran entre 18 y 35 años de edad.
  • 46 de cada 100 guatemaltecos tienen una idea de negocio que desean emprender y que potencialmente puede convertirse en una actividad generadora de ingresos.
  • 12 de cada 100 guatemaltecos tienen un negocio que les ha estado generando ingresos por más de 3.5 años (estos se consideran emprendimientos establecidos).
  • El 54% de los emprendimientos establecidos iniciaron con una inversión menor a GTM Q 5.000.00.
Etiquetas: Acton MBA / emprendimiento / estudiantes / Guatemala / Negocios / Universidad Francisco Marroquín

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