• 30 diciembre, 2025

Por qué es tan importante la estimulación temprana en el desarrollo infantil

Por qué es tan importante la estimulación temprana en el desarrollo infantil

Los primeros meses de vida son una ventana irrepetible para activar el desarrollo motor, cognitivo y emocional.

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Antes de dar sus primeros pasos, el cerebro de un bebé ya está construyendo la arquitectura que sostendrá toda su desarrollo, y ese proceso, acelerado y único, se fortalece o se limita según la calidad del estímulo que reciba en sus primeros meses.

De acuerdo con el Hospital Internacional de Colombia, diversos estudios demuestran que la estimulación oportuna en esta etapa potencia habilidades motoras, cognitivas, emocionales y sociales que influirán en el aprendizaje, la conducta y la capacidad de adaptación durante el resto de la vida.

Según Unicef, el cerebro infantil experimenta su periodo de crecimiento más acelerado entre el nacimiento y los tres primeros años de vida, llegando a crear entre 700 y 1.000 conexiones neuronales por segundo. Este proceso, conocido como neuroplasticidad, constituye la base de la salud física y mental, así como de la capacidad del niño para aprender, socializar y desarrollar resiliencia emocional a futuro.

Santiago Castro, rector del Vermont School de Medellín, el desarrollo cerebral depende del entorno, la estimulación sensorial y la calidad de las interacciones afectivas que el bebé experimenta. 

“Cada vez que un niño toca, observa, escucha, prueba o huele algo nuevo, se generan conexiones neuronales que dan forma a procesos como el lenguaje, la regulación emocional, la motricidad y el pensamiento”, explica.

En Colombia, instituciones como el Vermont School, están mostrando resultados positivos en el acompañamiento integral de los primeros meses de vida, con iniciativas que impactan desde etapas incluso previas a la escolarización formal. Un ejemplo de ello es Early Steps, un programa diseñado para bebés entre los 3 y 12 meses de edad, que busca potenciar su desarrollo a través de entornos seguros, afectivos y respaldados con evidencia científica.

Esta propuesta enfatiza aspectos fundamentales como el fortalecimiento del vínculo afectivo, el desarrollo sensorial, la coordinación motriz y los primeros acercamientos a la comunicación.

“Trabajamos la estimulación temprana desde un enfoque neuroeducativo. A través de ejercicios de fortalecimiento muscular, estimulación sensorial, actividades rítmico-musicales y acompañamiento fonoaudiológico, promovemos la coordinación motriz, el procesamiento sensorial, la comunicación temprana y la construcción de redes neuronales. Cada intervención está pensada para potenciar el desarrollo integral y respetar el ritmo madurativo de cada bebé”, afirma Castro.

El acompañamiento adecuado durante esta etapa también impacta áreas esenciales como el lenguaje y las habilidades sociales, que se consolidan a partir de interacciones guiadas y respetuosas. Asimismo, el desarrollo motor, tanto fino como grueso, se potencia a través del movimiento, la postura y la exploración corporal, que les permite a los bebés construir seguridad sobre su propio cuerpo y el entorno.

“La estimulación temprana es esencial porque el cerebro del bebé aprende del entorno a través de experiencias repetidas y afectivas. Acciones tan simples como hablarles, cantarles, abrazarlos o permitirles explorar con sus manos y pies, generan sinapsis que serán fundamentales para su aprendizaje y su estabilidad emocional”, señala el directivo del Vermont School de Medellín.

Entornos como estos que integran familias, profesionales y experiencias sensoriales enriquecidas están mostrando impactos positivos en el desarrollo infantil, y en la forma en que los padres comprenden el crecimiento de sus hijos. Espacios que promueven la interacción, el movimiento, la música, el juego guiado y la exploración sensorial, facilitan un aprendizaje orgánico y alineado a cada etapa de desarrollo.

 

Fuente: Portafolio

Etiquetas: estimulación / motrocidad / Por qué es tan importante la estimulación temprana en el desarrollo infantil

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