• 22 febrero, 2023

Integridad académica, Un compromiso de importancia en los entornos digitales

Integridad académica, Un compromiso de importancia en los entornos digitales

Ahora que la educación ha cambiado tanto, a raíz de la pandemia, es importante que conozca de qué se trata este concepto que ha cobrado mucha importancia. Resulta un factor clave para el desarrollo de profesionales capaces y comprometidos con su proceso de enseñanza-aprendizaje.

¿Ha escuchado el término “integridad académica”? Puede que sea algo nuevo dentro de las instituciones de educación superior, pero en definitiva es vital practicarse dentro de las comunidades académicas.

La integridad académica incluye valores como la honestidad, la confianza y el respeto, entre otros, dentro de los procesos de enseñanza tanto en formato digital, presencial o híbrido.

El camino de la integridad académica debe estar firmemente establecido para garantizar una vida con integridad. Según investigaciones, la integridad académica no se queda en una carrera universitaria, ya que resulta ser un indicador del comportamiento futuro en el trabajo.

Este tipo de entereza moral implica asegurar que, en todos los procesos, tanto los docentes como los estudiantes, actúen de forma honesta, abierta y responsable. Estos actores en la educación también deben demostrar justicia y transparencia en el trato con los demás.

El Centro Internacional para la Integridad Académica (ICAI, 2019), define la integridad académica como un compromiso, incluso frente a la adversidad, con seis valores fundamentales:

  • Honestidad
  • Confianza
  • Equidad
  • Respeto
  • Responsabilidad
  • Coraje

La página Integridad Académica Galileo , explica que de estos valores fluyen principios de comportamiento que permiten a las comunidades académicas traducir los ideales en acciones.

“La integridad académica está relacionada con la expectativa de que los profesores, estudiantes, investigadores y todos los miembros de la comunidad académica actúen con honestidad, confianza, equidad, respeto, responsabilidad y coraje”, añade la página web.

¿Cómo se practica la integridad académica?

La integridad académica está relacionada con la expectativa de que los profesores, estudiantes, investigadores y todos los miembros de la comunidad académica actúen con los seis valores fundamentales mencionados.

Por el contrario, la violación de la integridad académica también se conoce como “mala conducta académica” o “deshonestidad académica”.

¿Cuáles pueden considerarse como violaciones a este tipo de integridad? Desde acciones fraudulentas, la obtención de notas valiéndose de simulaciones falsas o engañosas, copiar total o parcialmente la labor académica o las respuestas de otra persona en una tarea o examen, o consiguiendo en su nombre cualquier prueba o examen oral o escrito, entre otras prácticas.

Honestidad en entornos digitales

La pandemia trajo consigo una gran cantidad de retos para el aprendizaje y la docencia. De un momento a otro, las universidades se vieron obligadas a comenzar a impartir clases en línea, por lo que estudiantes y docentes tuvieron que lidiar con conexiones de internet, el uso de dispositivos electrónicos y herramientas online para atender sus cursos.

Esto implicó un cambio en las evaluaciones, ya sea en la elaboración de tareas o respuestas en exámenes por parte de los estudiantes.

La mayoría de universidades diseñaron instrumentos para evaluar el aprendizaje en un ambiente donde la gran mayoría de la información se puede encontrar en internet y donde no existe la presencialidad que permitía vigilar que no se estuvieran cometiendo deshonestidades académicas.

La integridad se traduce como honradez, honestidad, respeto por los demás, corrección, responsabilidad, control emocional, respeto por sí mismo, puntualidad, lealtad, pulcritud, disciplina, congruencia y firmeza en las acciones. En general, una persona íntegra es alguien en quien se puede confiar.

Estudios recientes destacan la necesidad de fomentar, formar y reforzar la aplicación de los principios de integridad académica en el desempeño psicosocial de los estudiantes.

Curso de Universidad Galileo en edX

Estudios recientes destacan la necesidad de fomentar, formar y reforzar la aplicación de los principios de integridad académica en el desempeño psicosocial de los estudiantes.

Este proceso actitudinal genera beneficios tangibles como el prestigio y credibilidad tanto en los estudiantes, profesores, investigadores, administradores y de los grados académicos que confiere una Institución educativa.

Universidad Galileo ofrece en la prestigiosa plataforma online edX, el curso “Integridad académica en la educación digital”, el cual presenta la importancia de la integridad académica, los aspectos, generalidades y medios de aplicación en la educación digital.

Este curso, que fue creado en el marco del proyecto PROF-XXI, del cual Universidad Galileo es socio, dura 4 semanas y busca «identificar las bases y generalidades de la integridad académica desde su definición hasta su aplicación en la labor docente, describir la aplicación de los valores que rigen el proceso de integridad académica en la educación digital y establecer estrategias para construir una cultura de integridad académica dentro de la institución educativa”, indica el Dr. Miguel Morales, Director del Área de Educación Digital y docente del curso. y está dirigido al área docente.

Los prerrequisitos para todo interesado en inscribirse en el curso son: Poseer conocimientos informáticos, manejo de paquetes de software básicos e Internet.

Perfiles para estudiantes y docentes

Perfil del estudiante con integridad académica:

1.Original. Quien realiza asignaciones de creación propia y reconoce el trabajo realizado por otros

2. Buena actitud. Actúa de manera genuina y enriquece a la comunidad académica con sus acciones y propuestas.

3. Líder. Promueve un entorno de confianza en  donde se pueden intercambiar ideas, trabajos, proyectos, sin temor a que estos falten a la integridad académica.

4. Autodisciplinado. Comprende y cumple los reglamentos establecidos por la institución.

5. Inclusivo. Acepta a otros y valora sus diferencias. También recibe retroalimentación oportuna.

6. Empático. Tiene un trato justo y honesto con los integrantes de la institución educativa.

Perfil del docente con integridad académica

1. Rasgos actitudinales. Fomenta una cultura de integridad académica.

2. Políticas de la institución. Conoce y práctica las políticas de su institución académica.

3. Medios de evaluación. Proporciona diversos medios de aprendizaje y evaluación para mantener el interés del estudiante en la materia.

4. Creación de material. Prepara material propio para sus contenidos de clase o bien hace referencia a otros autores.

5. Procesos de enseñanza. Establece métodos de enseñanza y contenidos atractivos para sus estudiantes, lo que disminuye el interés por realizar  actos deshonestos en clase.

6. Formación docente. Indaga sobre oportunidades de capacitación para mantenerse informado y actualizado.

El apoyo de herramientas online

Universidad Galileo, por medio del GES, utiliza una herramienta para evitar el plagio en las tareas y proyectos que entregan los alumnos. Además, cuenta con Proctorizer para apoyar en la supervisión remota de los exámenes en modalidad virtual.

Las acciones que la herramienta Proctorizer bloquea o limitada son:

  • Salirse del examen
  • Uso de un único monitor
  • Mantener pestañas cerradas
  • No abrir nuevas pestañas
  • Copiar, pegar o imprimir
  • Realizar descargas
Etiquetas: Educación superior / integridad / integridad académica / Universidad Galileo

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