• 16 julio, 2024

Principio de Peter, cuando el ascenso carece de habilidades de liderazgo

Principio de Peter, cuando el ascenso carece de habilidades de liderazgo

Reconocer que se carecen de las habilidades para llegar a un nivel de liderazgo mayor puede ser desalentador, pero al mismo tiempo una oportunidad para seguir aprendiendo, eso siempre será mejor que tomar el puesto.

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Un ascenso significa mucho en la carrera de la mayoría de los profesionistas. Sin embargo, el mundo laboral es muy diverso y existen muchas personas para quienes una promoción se convierte en una situación negativa, la razón es que aún está poco preparado para asumirlo.

Este fenómeno se conoce como el Principio de Peter, fue desarrollado por el catedrático de Ciencias de la Educación, Lawrence Peter, que establece que “todo empleado tiende a subir hasta su nivel de incompetencia”, es decir, que los colaboradores son promovidos hasta alcanzar un puesto para el que carece de las aptitudes ni actitudes, por lo que le es difícil desempeñar sus obligaciones de manera efectiva.

Por ejemplo: un gerente de ventas, este empleado se destaca en su área, y es ascendido a un puesto de liderazgo; sin embargo, sus habilidades para las ventas carecen de una  garantía de éxito como líder.

Para tomar decisiones estratégicas y desarrollar profesionalmente a su equipo, las habilidades de ventas, por las que fue reconocido este gerente, serán de poca utilidad en su nueva posición, eso es lo que plantea el Principio de Peter, explica el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.

Elizabeth Rodríguez Vázquez, psicóloga laboral, explica que Laurence J. Peter desarrolló esta teoría mientras estudiaba la dinámica organizacional y la cultura en diferentes instituciones.

Esto  lleva a la ineficiencia y a un desempeño insatisfactorio para el individuo y para la organización.

Replantear el crecimiento profesional

Para Elizabeth Rodríguez Vázquez, este principio invita a las organizaciones y trabajadores a reflexionar sobre la forma en que se avanza en las carreras profesionales y cómo las organizaciones gestionan el talento.

El colaborador debe ser totalmente sincero y saber cuándo ha llegado a su nivel máximo de competencia, sólo de esta manera podrá tener la oportunidad de crecer y aprender, afirma la también especialista en cultura y desarrollo organizacional.

Para evitar que las organizaciones asciendan a líderes que carecen de las habilidades suficientes para desempeñar su rol y sin llegar al Principio de Peter, la consultora Hogan Assessments recomienda tres estrategias:

» 1. Definir correctamente el liderazgo

Un líder no lo es solamente por el lugar que ocupa en la jerarquía organizacional, se caracteriza, dice la consultora, por la capacidad que tiene de lograr que los colaboradores sigan sus pasos. Construye, mantiene y motiva a un equipo.

» 2. Evaluar el potencial de liderazgo y las habilidades

Es común pensar que una persona asciende a una posición de liderazgoporque es eficaz, sin embargo, durante una década las organizaciones han identificado a líderes por su capacidad para sobresalir.

Ser socialmente hábiles, políticamente inteligentes y agradables son aptitudes destacables, pero sin ser necesariamente las que requiere un rol específico dentro de la organización, refiere Hogan Assessments.

Por su parte, Elizabeth Rodríguez Vázquez señala que el Principio de Peter pone de manifiesto la necesidad de evaluar de manera rigurosa las competencias y capacidades de los empleados antes de promoverlos a puestos superiores.

» 3. Desarrollar liderazgo centrado en resultados correctos

A menudo, el éxito de los programas de desarrollo del liderazgo se evalúa a través de medidas centradas en el líder, por ejemplo: ¿le gustó el programa al líder?, ¿fue ascendido?, ¿obtuvo buenos resultados en las calificaciones de desempeño después del programa?

En realidad, las evaluaciones deberían estar enfocadas en el equipo.

Para Elizabeth Rodríguez Vázquez es crucial que tanto los colaboradores como las organizaciones reconozcan la importancia de la capacitación continua, el desarrollo de habilidades y la promoción basada en el desempeño real y no sólo en el éxito previo.

 

 

Fuente: El Economista, Mx

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